高校校園文化建設的新開創——由《儉奢史話》說開去

時間:2015-07-16 作者:楊剛 來源:山東人民出版社
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  高校是优秀文化传承与创新的重要阵地,在校园文化建设中,如何把握时代脉搏,引领校园风尚,发挥大学生的积极性与主动性,进而推动社会发展和进步是需要高等教育工作者深入思考的一个问题。山东师范大学学生工作部与历史与社会发展学院在校园文化建设中,开创新模式,让学生成为校园文化建设的主力,让他们广泛参与其中,改变以前学生被动参与的情况,取得了非常好的成效。山東人民出版社《俭奢史话》一书就是他们的成果。
  《儉奢史話》的編寫是山東師範大學對大學生進行社會主義核心價值觀教育系列活動的一個重要組成部分,是努力實現黨的十八大提出的“立德樹人”教育根本任務的一項重要舉措。該書從曆史的角度來審視勤儉節約在當代的現實意義,以促進勤儉節約之風在大學校園乃至全社會的推廣。
  本書在內容上沿著曆史的脈絡,所選人物事例涉及先秦、秦代、漢代、魏晉南北朝、隋代、唐代、五代十國、宋代、元代、明代、清代等11個朝代或曆史時期,有關勤儉節約和奢侈浪費的典型素材得到了系統的搜集整理。每一朝代編寫時由引言、主體和史鑒組成,自成一體。
  本書具有以下三個最顯著的特點:一是通過系統挖掘和梳理中國曆史上勤儉節約和奢侈浪費的典型事例,探索勤儉節約與王朝盛衰、個人成敗之間的關系,探究勤儉節約所具有的現實意義,具有一定的開創性。
二是本書的編寫是高校響應黨中央“厲行勤儉節約,反對鋪張浪費”號召的一次有益嘗試,通過對曆史的梳理,爲現實提供借鑒,促進勤儉節約在全社會的推廣和實施。
  三是充分發揮大學生的主體性。爲把勤儉節約的宣傳教育貫穿于大學生的實踐活動中,同時提高他們主動學習探究的能力,本書各章節均由在校本科生負責完成。
  本書的更大意義在于,探索了一條高校校園文化建設及思想政治教育的可行且有效之路:思想政治教育工作要落到實處、取得實效,必須和學生的日常生活及校園文化活動有機結合起來;必須關注社會熱點問題,突出其時代性;要盡可能地把思想政治教育活動與專業學習密切結合起來,發揮學科優勢,讓學生在學習實踐中增長才幹;要確立學生在活動中的主體地位,讓更多的學生參與其中。這樣做,一方面能夠把主題教育貫穿于大學生的實踐活動中,有利于他們正確價值觀的形成;另一方面又提高了大學生主動求知、主動探究的學習能力,促進了良好學風的形成。 
  這就是《儉奢史話》一書的最大價值,如有更多的高等教育工作者能腳踏實地地組織引領學生做類似實踐,有更多這樣的活動與成果,那便是中國大學生之幸,是中國高等教育之幸。

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